La science-fiction, Lecture et poétique d'un genre littéraire
EAN13
9782200245702
Éditeur
Armand Colin
Date de publication
Langue
français
Fiches UNIMARC
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La science-fiction

Lecture et poétique d'un genre littéraire

Armand Colin

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Comme le polar, le roman pornographique ou le thriller, la science-fiction est
aussi appréciée par les lecteurs... que peu étudiée par l'université. Mais
comment parcourir sans sourire ce grenier mal rangé, encombré de vaisseaux
spatiaux, de machines à remonter le temps, de créatures aux anatomies
improbables et de sociétés aux lois infantiles ? Comment prendre au sérieux ce
syncrétisme de thèmes dûment traités de longue date par la littérature
patentée, et d'extrapolations fantaisistes sur base d'articles de
vulgarisation scientifique ?
Et pourtant ! Quel plaisir sitôt que l'on abandonne ses préjugés !
Premier grand manuel de synthèse consacré à ce domaine particulier de ce qu'il
est désormais convenu d'appeler les « paralittératures », le présent ouvrage
rend justice à l'extraordinaire vivacité du genre et aux mille et un tours
d'écriture à travers lesquels il déploie ses inventions. Il analyse les formes
multiples par lesquelles les textes de science-fiction font naître, en même
temps que des mondes, l'émerveillement de s'y projeter.
Un point ressort fortement : on n'aborde pas la science-fiction sans un
ensemble de savoirs nourris par les autres romans du genre et par les images
des sciences et techniques en circulation dans notre société. Un bon lecteur
de science-fiction ne s'étonnera pas du jappement d'un hralz dans la narration
d'une fête futuriste...
Sans doute est-ce cette mise en commun des imaginaires qui caractérise au fond
les paralittératures : les connaissances nécessaires à la compréhension ne
sont pas toutes à construire au fil des aventures contées, mais à puiser dans
un stock identifié de références partagées.
Pour la première fois depuis l'apparition du texte de science-fiction, on
explore ici les liaisons entre le genre littéraire, son fonctionnement textuel
et sa place dans l'institution.
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