Instruments et pédagogies de l'alternance pour la formation au travail social

La tendance internationale du travail social est de réconcilier travail social
et pédagogie de l'action sociale, pratique professionnelle et formation, dans
une dynamique fondée sur la recherche et l'action. Cet essai propose un modèle
socioconstructiviste et techno-pédagogique d'ingénierie de l'alternance, dans
lequel les technologies de l'information et de la communication (TIC) en
réseau jouent un rôle essentiel.